La nueva cultura digital demanda al profesorado una serie de compromisos y actitudes que se ven reflejados en el desarrollo de una formación específica técnica y didáctica y suficientes conocimientos informáticos.
La socialización, la formación, el conocimiento,… son pilares básicos sobre los que se tiene que asentar el desarrollo profesional del profesorado de cara a la diversidad cultural que hay en la clase y su correspondiente y adecuada atención. Todo ello se podrá conseguir a través de un currículo integrado e intercultural.
Asimismo, contribuirá a la creación de una escuela democrática, participativa, más justa, plural,…
Asignaturas como ésta o cursos de formación parecidos aportan mucho tanto a la persona como al profesional al mostrarnos otras formas de hacer las cosas y ayudarnos a reflexionar sobre la práctica educativa, consiguiendo así que seamos más receptivos al cambio, al progreso, siempre que signifique un avance positivo.
Por último, señalar que aunque con el resto de las asignaturas utilizamos Internet, en el caso de ésta, a través del blog, ha supuesto una motivación aún mayor.
Nos ha ayudado a indagar sobre la innovación curricular en los contextos de formación y socialización del profesorado, además de utilizar una técnica de evaluación como es la realizada por entre compañeros, lo cual nos sirve de mucho tanto cuando nos toca a nosotros ser los evaluadores, como también a la hora de la evaluación realizada por diferentes personas, y no siempre por el profesor.
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